本科教学工作简报
一、多措并举,切实提升本科教学质量
1. 确保通识教育基础课质量。本学期我学院开始承担全校2021级本科生通识教育基础课“形式逻辑”的教学任务。上学期教学任务下达后,为了保证课程教学质量,我学院组成形式逻辑教学团队,组织所有任课教师进行集体备课,并邀请商务传媒学院关明国教授为任课教师从课程内容安排、教材选用、教学方法等方面进行了详细指导。本学期该课程开始授课后,我学院将其作为教学检查的重点专项工作,由学院领导班子、教学督导进行了多次听课,为授课教师及时反馈教学中存在的问题,并要求年轻教师观摩老教师授课。同时要求将形式逻辑课集体备课及经验交流作为教研室活动专项内容之一。
2. 进行教学资料专项检查。学院在开学第一周就要求学院教师以系为单位整理并交存2021-2022学年第二学期及2022-2023学年第一学期教学资料,包括学业指导记录、期末考试试卷、毕业生纸质版论文、毕业实习报告等,并以系为单位由系主任进行第一轮检查,将出现问题及时反馈教师、落实整改,再由教学督导进行第二轮检查,确保教学资料完整,为教学评估工作奠定基础。
3. 加强本科教学全过程管理。本学期开学第一周,我学院就制定了学院班子成员、系主任及教学督导听课计划,切实落实听课制度,确保课堂教学秩序及质量。学院每周安排教师进行学业指导,并要求教师及时反馈学业指导记录、资料。另根据教务处要求,学院加强教师调停课管理,要求教师严格遵守教务处调停课管理规定,所有调停课均必须上系统、传证明。学院要求各系及时上交上学期教研室活动总结、制定本学期教研室计划,将教研室活动作为提升教学质量的重要环节落到实处。同时充分发挥学院教学督导作用,要求教学督导总结上学期工作并制定本学期督导计划,加大对转教教师、年轻教师的专项教学督导力度,同时在听课过程中筛选出一批优秀教师和授课典型,组织观摩教学及推广。
二、实行本科生导师制,加强本科生全方位指导和培养。
为发挥老师在员工培养中的主导作用,建立新型师生关系,提升人才培养质量,学院决定在2022级本科生培养中实行导师制。学院专门制定了《yl7703永利官网本科生导师制实施办法》,由学院选任导师,根据专业老师和员工数量分配员工及导师;导师的工作职责主要是“学业引导”和“学习辅导”,并协助班主任和员工辅导员做好“就业指导”等方面的工作。导师应采取个别指导与集体指导相结合的方式区别对象,对本科生分层次进行指导,力争导师能够在四年学习生活中对员工进行系统、持续、动态的学业指导和职业规划。
三、开展考研复试及调剂辅导工作,护航员工成功“上岸”。
本学期开学后,学院持续关注、全面摸排并及时掌握大四员工考研初试情况,考研复试国家分数线下达后,学院立即根据员工报考院校和个性化需求,开展硕士研究生复试及调剂辅导,助力考研员工成功“上岸”。
四、督促本科生毕业论文工作,保证论文按时完成
公司根据《关于做好2023届本科生毕业论文 (设计) 工作的通知》兰财大教字〔2022〕054 号要求,督促员工和指导教师加快毕业论文进度。要求员工在3月12日前完成毕业论文初稿,要求指导教师在4月23日前提交不少于三次的指导记录,确保毕业论文在5月15日前全部完成。
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2023年3月22日